En Mobile School, ponemos a estos niños en el centro de atención y les concedemos acceso a sus derechos en las calles con nuestras escuelas móviles. En 2011, decidimos organizar una campaña anual en colaboración con la Consorcio de niños de la calle dedicar un Día Internacional a los niños de la calle, el 12 de abril.
Este año, después de 7 años de campaña, se lograron avances importantes. El Comité de los Derechos del Niño acaba de publicar un»Comentario general sobre los niños en situación de calle». Este es un consejo oficial para los gobiernos de todo el mundo sobre las posibles medidas para conceder a los niños conectados a la calle el acceso a los mismos derechos que a todos los demás niños.
Lamentablemente, ese acceso dista mucho de ser evidente. Los niños de la calle a menudo son discriminados y no se los considera personas con derechos. Es por eso que este Comentario General detalla los derechos a la igualdad, a la vida y la supervivencia, a la expresión de una opinión, a la libertad, la identidad, la salud, la información,... específicamente en un contexto conectado a la calle.
En este primer día de clases, el derecho a la educación es, por supuesto, particularmente relevante. La observación general afirma explícitamente que «una educación accesible, gratuita, segura, pertinente y de calidad es crucial para evitar que los niños acaben en la calle y para cumplir con los derechos de los niños que ya se encuentran en esa situación». También se analiza el derecho al juego y al ocio. «Los Estados deben adoptar medidas para garantizar que los niños de la calle tengan oportunidades de juego y puedan desarrollar su creatividad».
Además, la importancia de educación no formal se hace hincapié, teniendo en cuenta que el sistema educativo clásico por sí solo no puede responder a todas las necesidades de la situación actual. Además de la educación de segunda oportunidad, las clases de recuperación, la formación profesional, el entrenamiento intensivo y la educación formal, la escuela móvil también se menciona como una posible herramienta.
El objetivo es claro: «Todas estas formas de educación deben centrarse en fortalecer la autonomía de los niños y en empoderarlos para que puedan hacer frente mejor a las situaciones de riesgo. La educación no formal y callejera es esencial para llegar a los niños que no van a la escuela y ofrecerles una segunda oportunidad».
Para Mobile School, estos puntos son muy importantes. No solo se menciona la escuela móvil como una herramienta para la educación no formal, sino que también lo consideramos una confirmación de nuestra visión y, por lo tanto, un importante reconocimiento a nuestro trabajo. Esto nos motiva aún más, ya que queremos reforzar nuestro compromiso al comienzo de este nuevo año escolar y asegurarnos de que, en el futuro, aún más niños tengan la oportunidad de aprender y descubrir sus talentos jugando en la calle en la escuela móvil. Puedes leer el texto completo del Comentario general aquí.
En este 1 de septiembre, deseamos a todos los niños un buen comienzo de un año escolar instructivo, en el que puedan aprender a creer en sus potencial propio. Esperamos que tengan la oportunidad de desarrollar plenamente este potencial, sea cual sea su situación.
