1. Arranque
El proyecto de escuela móvil del Instituto Politécnico Tomás Katari (IPTK) es el segundo más antiguo de Bolivia, después del de El Alto. Se inició en 2005, como uno de los proyectos del Centro de Recursos Pedagógicos Integrales del IPTK (abreviado como CERPI en español). 15 años después, la escuela móvil sigue dando vueltas por las calles de Sucre.
2. Enzo
La escuela móvil de Sucre es especial. Estaba dedicada a Enzo, un chico amable e increíble, que falleció en un accidente de tráfico en 2005. Su sueño era asegurarse de que los niños conectados a la calle tuvieran más posibilidades, más oportunidades en la vida y, por lo tanto, quería ayudar a poner en marcha un proyecto de escuela móvil. Su familia hizo realidad ese sueño y sigue apoyando proyectos de escuelas móviles en todo el mundo al ser voluntarios activos de las escuelas móviles.
3. Toneladas de experiencia
La educadora callejera Gladys ha formado parte del proyecto desde el principio, ¡lo que la convierte en la educadora callejera de escuelas móviles con más experiencia de todos nuestros socios de StreetSmart Wheels! Por eso puede explicar, como ninguna otra, lo que implica el proyecto de escuela móvil:
4. Manos amigas
Gladys, por supuesto, no está sola. Puede contar con el apoyo de su colega Rodrigo, que tiene unas habilidades musicales maravillosas y ha estado trabajando al lado de Gladys durante los últimos tres años. ¡Juntos forman un gran equipo! Por lo general, el equipo local también puede contar con la ayuda de voluntarios internacionales, pero debido a la COVID-19, lamentablemente, eso no es posible en este momento.
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5. Cuantos más, mejor
El equipo lleva a cabo seis sesiones escolares móviles semanalmente. Se comunican con seis comunidades diferentes una vez a la semana. Durante estas sesiones de escuelas móviles, ¡el equipo registra no menos de 8000 momentos de contacto positivos en promedio cada año!
6. Talleres
Cada año, el equipo de la escuela móvil también organiza talleres interactivos especiales en las comunidades sobre un tema central, para crear conciencia. Ya han impartido talleres sobre drogas y alcohol, sexualidad, abuso y mucho más. Para que los niños se involucren realmente, el equipo desarrolla nuevos materiales educativos que incluyen obras de teatro y juegos interactivos.
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7. Tiempos de COVID-19
Y luego llegó la COVID-19, lo que hizo imposible organizar sesiones de divulgación con la escuela móvil. Dado que es crucial mantenerse en contacto con los niños y jóvenes, el equipo sigue organizando visitas a las diferentes comunidades para repartir comida y folletos de fabricación propia con juegos educativos:
Además, utilizan la radio como un medio para mantenerse conectados con sus grupos destinatarios emitiendo un programa divertido, ya que a menudo los niños y sus familias no tienen acceso a Internet para asistir a clases en línea.
¿Sabes más?
¿Quieres saber más sobre el increíble trabajo de IPTK? Echa un vistazo a su sitio web: http://www.iptk.org.bo/ o sus páginas de Facebook: https://www.facebook.com/IPTK.SUCRE.BOLIVIA (general) y https://www.facebook.com/Escuela.Movil.IPTK (específicamente el proyecto de escuela móvil).
